「 ユダヤ人、華僑に学ぶ成功の極意 」カテゴリー

カナダの多文化主義はユダヤ人、華僑にとって居心地が良い風土

日本人にとって外国=アメリカ …と同義語になってしまうくらい、 アメリカや英語の影響が強いです。 だからこそカナダと言えば

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華僑が世界に出る理由や背景をその定義や歴史から考えてみる

21世紀に入り中国の発展や成長は、 世界中で注目を浴びていますが、 その影響力は大きく、これから の動向が気になるものです。

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ユダヤ教と神道、日本とユダヤの違いと類似点、共通点

世界の主要宗教と言われる ユダヤ教、キリスト教、 イスラム教、仏教、ヒンドゥー教 の5つ以外に世界には数え切れない ほど

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杉原千畝の杉原ビザとユダヤ人難民、流浪の民としての生き方 

日本とユダヤの間には 不思議と深いメンタリティに 共通点があったりするものです。 しかし、 日本人とユダヤ人は やはり

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日本とユダヤの関係のきっかけ、日ユ同祖論のルーツと信憑性

前回まで学習のテーマを見てきました。 人間は才能や遺伝など 生まれ付きのものもありますし、 環境次第でいかようにも変わる…

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ユダヤ人の暗記の習慣は幼児教育、家庭教育から基礎が作られる

脳には未知の可能性が 秘められているわけですが、 それをぐんぐん伸ばす土台 となるのがやはり幼少期です。 さてユダヤ人の

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トーラーに隠されたユダヤ人の記憶力、記憶術の向上の秘訣

世界にはクイズ王、雑学王、 円周率を何桁も言える人など、 膨大な記憶力を持つ人がいます。 そういう人を見て、 凄いな

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ユダヤ人と学校と学問、学力、教育制度、世界で最初の義務教育

「学校」と聞くと何を イメージするでしょうか? 同級生と仲良く過ごした学生時代を 思い出す人もいるでしょうし、 勉強が辛

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ユダヤ人はトーラーからユダヤ民族の5000年の苦難の歴史を学ぶ

時の流れには… 過去、現在、未来がありますが、 歴史を振り返るという事は 何を意味するのでしょう? もちろん答えは人

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司馬遷『史記』に学ぶ上司、リーダーの放任型と管理型の違い

人は1人では生きていけません。 私たちは過去から現代にかけて、 群れで生活をし組織を作り 仲間と共に行動するものです。

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